A ciência da aprendizagem e da educação

A ciência da aprendizagem e da educação

"Nesse artigo vamos ver como a Neurociência ajuda no aprendizado de inglês"

A ciência que estuda a nossa memória, os pensamentos e o modo como aprendemos é chamada de Neurociência Cognitiva.

Veja como ela atua nos processos de aprendizagem.

Então vamos lá, nossas experiências durante toda a vida ativam o sistema sensorial (células especiais chamadas receptores), que transmitem esses estímulos, em forma de impulsos elétricos, para o nosso sistema nervoso central, transformando-os em memória, desta forma estabelecemos o aprendizado. E, é neste nível que a Neurociência Cognitiva atua e vai além.

A Neurociência Cognitiva está ajudando pessoas em todo o mundo com processos de aprendizagem eficazes, mas aqui vamos focar no aprendizado de idiomas, especificamente o inglês. O modo como aprendemos e como entendemos e aplicamos nossas experiências será determinante para o resultado que buscamos.

E isso é muito mais simples do que imaginamos, por mais que nos pareça complexo.

A ciência da aprendizagem e da educação

Vamos refletir sobre a nossa realidade, o sistema educacional brasileiro.

O nosso sistema de ensino estimulou nossa participação e protagonismo no processo de aprendizado?

Vamos ver outras questões importantes?

Como aprendemos? Mais rápido ou em um ritmo próprio? E há alguma coisa de errado nisso?

Qual o seu modo de aprender? Você conhece suas características comportamentais? Como você reage em determinadas situações e aos desafios?

É com esse entendimento que se torna possível estabelecer como cada pessoa processa as informações, através do entendimento, planejamento e execução de uma estratégia de aprendizado individual ou em grupo.

Foi com base nesse aprendizado e em todas as suas possibilidades, que nasceu o Processo Comportamental©. Acrescentando-se nesse desenvolvimento, meus 40 anos de experiência no ensino, coordenação e desenvolvimento na área de idiomas, junto com uma formação em Consultor Comportamental.

Esse processo parte do princípio de se conhecer como pessoa e como aluno e a maneira como cada um aprende.

 

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Flávio
Flávio Moura
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